Monday, May 4, 2020

Katechizm polskiego dziecka

Dzień dobry, proszę Państwa przesyłam materiały dla dzieci, mam nadzieję że są one ciekawe i dzieci się przy nich nie nudzą. Proszę o rozmowę z dziećmi Dlaczego trzeba szanować flagę? Na podstawie opowiadania kotylion.
Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:
sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam. Dorota Witkowska
Katechizm polskiego dziecka
Autor: Władysław Bełza
-  Kto ty jesteś?
– Polak mały.
– Jaki znak twój?
– Orzeł biały.
– Gdzie ty mieszkasz?
– Między swemi.
– W jakim kraju?
– W polskiej ziemi.
– Czem ta ziemia?
– Mą ojczyzną.
– Czem zdobyta?
– Krwią i blizną.
– Czy ją kochasz?
– Kocham szczerze.
– A w co wierzysz?
– W Polskę wierzę.
– Coś ty dla niej?
– Wdzięczne dziecię.
– Coś jej winien?
– Oddać życie.
 Kotylion
Piotr Wilczyński
Pani Kasia opowiadała nam w przedszkolu o naszych barwach narodowych i o różnych symbo­lach. – A to jest nasze godło, czyli znak wszystkich Polaków – i pokazała na obrazek, który wisi na ścianie w naszej sali. – Jak myślicie, co on przedstawia?
– To jest ptak, bo ma skrzydła i dziób – zawołała Helcia.
– Proszę pani, a co to za ptak? – spytał Bartek.
– Naszym godłem jest biały orzeł – odpowiedziała pani – i właśnie teraz nauczymy się piękne­go wiersza, który zna każdy Polak. Słuchajcie, a potem będziemy powtarzać: — Kto ty jesteś?— Polak mały.— Jaki znak twój?— Orzeł Biały— Gdzie ty mieszkasz?— Między swemi.— W ja­kim kraju?— W polskiej ziemi.— Czym ta ziemia?— Mą Ojczyzną.— Czym zdobyta?— Krwią i blizną.— Czy ją kochasz?— Kocham szczerze.— A w co wierzysz?— W Boga wierzę.
Pani Kasia mówiła, że pojutrze będzie Święto Flagi, i że wtedy nie będziemy szli do przed­szkola. Za to wszyscy, to znaczy mama, tata, dziadek i ja, pójdziemy oglądać obchody. Ale na razie musimy się do tego święta przygotować. Bo my też chcemy pokazać, że jesteśmy dumni z naszej flagi.
Gdy wróciłem z przedszkola, całe popołudnie robiliśmy z dziadkiem świąteczne dekoracje. – Mamo, mamo, zobacz – pomachałem do mamy flagą.
– Piękna flaga. Sami ją zrobiliście? – Mama uśmiechnęła się. Dziadek właśnie wszedł do po­koju. – Tak Grażynko, a za chwilę będziemy robić dla nas wszystkich kotyliony.
– Dziadku. Co to jest kotylion? – spytałem.
– Kotylion to jest taka kokarda w kształcie koła. Nosi się go na czapce albo przypięty do ubrania. To jest taki symbol, patriotyczna odznaka. Nasza kokarda narodowa ma te same kolo­ry co flaga. Kolor biały to kolor naszego białego orła, a czerwony to kolor tarczy, na której tego orła się przedstawia – dziadek tłumaczył mi cierpliwie. Usiedliśmy przy stole. Dziadek wycinał nożyczkami kółka małe i duże.
– Michałku. Podaj mi, proszę, klej – powiedział dziadek. Nakleiliśmy białe, bibułkowe środ­ki, a jak tylko wyschną, przyczepi się agrafki do przypięcia i będą gotowe.
Dziś od samego rana nie mogłem spokojnie usiedzieć. Po prostu nie mogłem się doczekać ,kiedy już będą te obchody. Wzięliśmy ze sobą flagę, tę którą zrobiłem wczoraj z dziadkiem. I wszyscy mieliśmy przypięte do kurtek kotyliony. Przyjechaliśmy na Plac Zamkowy i właśnie zaczęły się pokazy. Żołnierze w zielonych mundurach chodzili parami, a potem czwórkami ,i robili różne sztuczki z karabinami.
– To jest pokaz musztry paradnej – powiedział dziadek.
– A co to musztra, dziadku?
– Musztra to jest taki trening. Żołnierze muszą być dobrze wyszkoleni i bardzo sprawni. Ćwiczą więc razem na poligonie, żeby byli wytrzymali. Podczas różnych świąt pokazują taką musztrę i możemy wtedy zobaczyć, jak są wytrenowani, żebyśmy mogli być z nich dumni i czuć się bezpiecznie.
A potem tata jeszcze powiedział, że to jest bardzo ważne, żeby wiedzieć, kim jesteśmy, gdzie jest nasza ojczyzna. Wtedy lepiej i chętniej pracujemy dla siebie nawzajem, bo wszyscy razem budujemy Polskę.
– A wiesz, Michałku, że nie zawsze była Polska. Było tak kiedyś, że chciano nam zabrać ojczyznę. Były wojny i powstania, ale dziś mamy wolny kraj i musimy znać naszą historię. I dla­tego świętujemy naszą flagę, bo to jest znak wszystkich Polaków.
Nagle w górze zahuczało tak, że nic nie było słychać. Wszyscy popatrzyliśmy na niebo, a tam nad nami przeleciało sześć samolotów, równiutko jeden nad drugim. I naraz wypuściły smugi kolorowego dymu. Trzy samoloty wypuściły biały, a trzy czerwony dym i na niebie z tego dymu powstała wielka biało-czerwona flaga. I machaliśmy do pilotów naszymi flagami, które zrobili­śmy z dziadkiem. Potem poszliśmy na spacer i lody.
Wieczorem, kiedy już leżałem w łóżeczku, przyszedł do mnie tata. Co wieczór przychodzi, żeby mi poczytać bajkę. Czasami też mi opowiada różne ciekawe historie. – Tatusiu, a dlaczego Orzeł Biały jest naszym znakiem? – spytałem.
– Opowiem Ci legendę o trzech braciach. Dawno temu nasi przodkowie wędrowali w poszuki­waniu krainy, w której mogliby zamieszkać. Ich wodzami byli bracia: Lech, Czech i Rus. Pewnego dnia przybyli do pięknej doliny, gdzie rosły piękne lasy, płynęły wartkie rzeki pełne ryb, a ziemia była urodzajna. Słońce już zachodziło i zabarwiło niebo na czerwono. Nagle w górze dał się sły­szeć krzyk jakiegoś ptaka. Bracia podnieśli głowy i ujrzeli krążącego nad ich głowami białego orła. Wtedy Lech powiedział: – To jest dla mnie znak, że ze swoim ludem mam zostać w tej ziemi. Bracia pożegnali się serdecznie. Czech wraz ze swoim plemieniem poszedł na południe, a Rus na wschód. Lech zaś zbudował warowny gród nieopodal wielkiego, starego dębu, na którym było gniazdo tego orła i nazwał ten gród Gnieznem. Na pamiątkę tamtego wydarzenia Lech przyjął znak białego orła na czerwonym tle, jako herb swojego państwa, a my jesteśmy potomkami Lecha.
Pytanie do opowiadania: Dlaczego trzeba szanować flagę?
„Kocham miejsce, w którym mieszkam!” – rozmowa na temat okolic miejsca zamieszkania dzieci.
Proszę porozmawiać z dzieckiem: Co znaczy słowo „ojczyzna”? (wszystko wokół nas) Co dla nas jest „małą ojczyzną”? (dzieci wymieniają wszystkie elementy, które kojarzą im się z miejscem zamiesz­kania).
 https://pl.wikipedia.org/wiki/Herb_Lublina#/media/Plik:POL_Lublin_COA_1.svg
 Proszę pokazać dziecku herb Lublina -  miasta w którym państwo mieszkcie
http://e-kolorowanka.pl/herby-miast-kolorowanki/7163-herby-miast-kolorowanka-9.html
Kolorowanka – herb

Wednesday, April 29, 2020

1. 2. 3. Maja


Dzień dobry, Szanowni Państwo, Maj jest miesiącem szczególnym dla Polski. W pierwszych dniach są obchodzone 3 ważne święta. Proszę o porozmawianie z dziećmi na temat tych świąt, przeczytanie wiersza, obejrzenie filmów edukacyjnych dla dzieci, zrobienie według własnego uznania pracy plastycznej. Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam Dorota Witkowska.
1 – Maja Państwowe Święto Pracy, Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy .Przystąpienie Polski do UE w 2004 roku, Europa to kontynent, na którym leży Polska, sąsiedzi Polski to: Rosja, Litwa Białoruś, Ukraina, Słowacja, Czechy, Niemcy. Morze nad którym leży polska to Morze Bałtyckie
2 – Maja Państwowe Święto Flagi Rzeczypospolitej, ustanowiono go w 2004 roku. Wygląd flagi ustanowiony jest w specjalnej ustawie państwowej z dnia 11 marca 1980 roku. Flaga Polski jest prostokątem, barwami Rzeczypospolitej polskiej są kolory biały i czerwony, ułożone w dwóch poziomych, równoległych pasach tej samej szerokości, z których górny jest koloru białego, a dolny koloru czerwonego.
3 – Maja Narodowe Święto Konstytucji Zostało ono wprowadzone na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Wielki w 1791 roku Konstytucji 3 Maja, pierwszego w Europie, a drugiego na świecie, najważniejszego dokumentu państwowego. Konstytucja to taki zbiór najważniejszych znaków i zasad dla całej Polski i wszystkich Polaków. Mówi np. o tym, że w Polsce wybierany jest prezydent, posłowie do sejmu i senatu, mówi także o tym, że dzieci mają obowiązek chodzenia do szkoły i o wielu innych ważnych sprawach, dzięki którym w kraju powinien panować porządek.
"Dzień majowy"
W pewien piękny dzień majowy
zebrały się mądre głowy.
Bardzo długo rozmawiali,
losy kraju omawiali
Chcieli by się lepiej żyło,
by nic ludzi nie martwiło.
W końcu wszyscy uzgodnili,
jak Polacy będą żyli.
Spisano prawa i zasady,
obowiązki ustalono,
a tym samym w naszym kraju,
ład w narodzie wprowadzono.
Praw i zasad zbiór spisany
Konstytucją nazywamy.
Co to jest konstytucja?
 Konstytucja to dokument, który określa główne zasady działania państwa i jego obywateli, czyli prawa i obowiązki Polaków.
Skąd wzięła się nazwa stolicy Polski.
https://abc.tvp.pl/21710672/legenda-o-warsie-i-sawie Stolica Polski
https://youtu.be/xQk8p7XY23A
Polskie Symbole Narodowe

https://youtu.be/pqEFs5cKg2Y
Kto ty jesteś? - wiersz
https://youtu.be/ioUutRw9WeQ
Mazurek Dąbrowskiego – 1 zwrotka
https://youtu.be/plug6OIrxRM
Jesteśmy Polką i Polakiem - piosenka
Praca plastyczno – techniczna: proszę o wykonanie do wyboru, flagi, godła, kotylion - technika pracy dowolna – zdjęcie pracy proszę przesłać na maila:sw.jozef@onet.pl

Tuesday, April 28, 2020

ŚLIMAK, ŚLIMAK, POKAŻ ROGI




Dzień dobry, proszę Państwa przesyłam materiały dla dzieci, mam nadzieję że są one ciekawe i dzieci się przy nich nie nudzą. Proszę o rozmowę z dziećmi na temat podany poniżej, rozwiązanie zagadek. Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam. Dorota Witkowska
.
Zagadki o ślimaku:
Dasz mu sera na pierogi,
to ci pokaże rogi.

O nocleg nie prosi,
wędruje po świecie.
Bo swój domek nosi,
na własnym grzbiecie.

Mała chałupka,
To jest skorupka!
Po świecie z nią chodzę,
Drzwiczki mam na jednej nodze.

Domek na grzbiecie,
dwa Różki na głowie.
A kto to jest? Czy wiecie?
Zgadnijcie bo ja nie podpowiem.

Praca plastyczno – techniczna: Ślimak -  technika pracy dowolna – zdjęcie pracy proszę przesłać na maila:sw.jozef@onet.pl

Monday, April 27, 2020

Praca na wtorek


Od gąsienicy do motyla
Dzień dobry, proszę Państwa przesyłam materiały dla dzieci, mam nadzieję że są one ciekawe i dzieci się przy nich nie nudzą. Proszę o rozmowę z dziećmi na temat podany poniżej. Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam. Dorota Witkowska

Gąsienica – tajemnica
D. Gellner.
Idzie ścieżką gąsienica,
kolorowa tajemnica.
Krótkich nóżek mnóstwo ma,
jedną robi pa,pa,pa.

Dowidzenia, dowidzenia,
czary – mary już mnie nie ma.
Nitką się owinę cała,
i w kokonie będę spała.
Kokon się na wietrze chwieje,
niby nic się już nie dzieje.
Gąsienica w środku śpi,
zatrząsnęła wszystkie drzwi.
Aż tu nagle - patrzcie teraz,
ktoś kokonu drzwi otwiera.
Macha na nas skrzydełkami,
kto to jest – powiedzcie sami!
Pytania do wiersza:
1.Kto szedł ścieżką?
2.Jak wyglądała gąsienica?
3.Co zrobiła przed zimą gąsienica?
4.W czym przespała zimę?
5.Co się stało na wiosnę?
- Proszę wydrukować 3 karty z gąsienicą i uzupełnić według opisu.
Motylek - RYSOWANE WIERSZYKI
od gąsienicy do motyla

Praca plastyczna: Motyl  -  technika pracy dowolna – zdjęcie pracy proszę przesłać na maila:sw.jozef@onet.pl


Sunday, April 26, 2020

Łąka wiosną



Dzień dobry, proszę Państwa przesyłam materiały dla dzieci, mam nadzieję że są one ciekawe i dzieci się przy nich nie nudzą. Proszę o rozmowę z dziećmi na temat podany poniżej. Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam. Dorota Witkowska


Łąka wiosną
 Łąka – Iwona Salach
Łąka tylu ma mieszkańców
Zwierząt, roślin kolorowych.
Tu motylek, a tam pszczółka,
Tutaj kwiatek-O! Różowy!  

Z kopca wyszedł krecik mały
Obok niego idzie mrówka
Na rumianku w krasnej sukni
Przycupnęła Boża Krówka.

Nad tą łąką kolorową
Bal wydały dziś motyle,
Zapraszają wszystkie dzieci

Więc zatańczmy z nimi chwilę.
Rozmowa na temat wiersza:
1.  Co to jest łąka? (Łąka to miejsce, gdzie rosną głównie trawy, kwiaty. Jest mieszkaniem dla zwierząt).
2. Jakie zwierzęta mieszkające na łące wystąpiły w wierszu?
3. Jak wygląda Boża Krówka? Jak inną nazwę nosi to zwierzątko?
4. Kto wydał bal nad łąką?
5. Kogo motyle zaprosiły na bal?

Zagadki:
Dźwigam dom na grzbiecie, mam malutkie rogi.    
Chodzę bardzo wolno, czasem w poprzek drogi. (ślimak)  
Mam skrzydełka delikatne, tak jak patki kwiatów.
Lekko się unoszę nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko. (motyl)
Skacząc po łące, szybko uciekam, gdy dziób bociana ujrzę z daleka. (żaba)
Nektar z kwiatów zbieram, w miód go zamieniam. (pszczoła)
Błyszczą jej kropki w promieniach słonka, lata nad łąką  zwie się….(biedronką)
Chociaż jestem bardzo mała, pracuję wytrwale. Buduję z siostrami dom w kopcu ukryty. (mrówka)
wędrówki Skrzata Borówki – łąka.
Znajdź i zaznacz, czym różnią się obrazki?
     
https://youtu.be/VL-IW-Xy0Jo - bal na łące – piosenka
https://youtu.be/32ui5rhtq1I  - Idzie Zuch – piosenka
Proszę wydrukować  obrazek, poprawić po śladzie i pokolorować.

Praca plastyczna: Biedronka  -  technika pracy dowolna – zdjęcie pracy proszę przesłać na maila:sw.jozef@onet.pl


Saturday, April 25, 2020

Czy wiem, jak chronić moją planetę?

Dzień dobry, proszę Państwa przesyłam materiały dla dzieci, mam nadzieję że są one ciekawe i dzieci się przy nich nie nudzą. Proszę o rozmowę z dziećmi na temat podany poniżej. Ewentualne pytania lub uwagi proszę kierować na maila:sw.jozef@onet.pl
Pozdrawiam. Dorota Witkowska

„Czy wiem, jak chronić moją planetę?” – quiz ekologiczny. 
Pytania: 
1. Co robimy, by oszczędzać wodę?
2. Jak zachowujemy się w lesie, by nie płoszyć zwierząt?
3. Kiedy należy dokarmiać ptaki?
4. Co należy zrobić, gdy wychodzimy z pokoju lub łazienki?

Kodeks Małego Ekologa – chronić środowisko.
1.Segregować odpady plastikowe, metalowe, papierowe, szklane, odpady bio.
2.Wyrzucać baterie do specjalnych pojemników.
3. Na zakupy zabierać torby z materiału.
4.Zgniatać plastikowe butelki, puszki, kartony.
5.Nie używać przedmiotów jednorazowego użytku – plastikowych talerzyków, widelców, kubeczków, słomek.
6.Kupować produkty, które można ponownie przetworzyć.
7.Wyłączać światło, kiedy go nie potrzebuje.
8.Nie palić odpadów.
9. Oszczędzać wodę, kiedy jej nie potrzebuję.
10. Chronić zwierzęta i przyrodę.

https://youtu.be/1PThAnyReK4
Strażnicy ziemi  - film edukacyjny.

Zadania dla dzieci:

1. Posegreguj śmieci. https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/segregacja-smieci
gra – posegreguj śmieci
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/5bd2dd39ed6ed5c0363c648134f9e162_/index.html  do którego kosza śmieci? – test

2. Zaśpiewajcie piosenkihttps://youtu.be/pRNtFXew_VE


Świat w naszych rękach
Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki.


Ref:  Cały świat jest w naszych rękach

Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło


Ref: Cały świat jest w naszych rękach …..

Więc dorośli oraz dzieci
Posłuchajcie
Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś
Żeby jutro dobrze żyć


Ref: Cały świat jest w naszych rękach …..
https://youtu.be/-ZQTnkXpcCA

ZIEMIA WYSPA ZIELONANie warto mieszkać na Marsie,
nie warto mieszkać na Venus.
Na Ziemi jest życie ciekawsze,
powtarzam to każdemu .


Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
wśród innych dalekich planet.
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
więc musi być bardzo zadbany.
Chcę poznać życie delfinów
i wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla
i z kotem móc się bawić.


Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, ….

Posadźmy kwiatów tysiące.
Posadźmy krzewy i drzewa,
niech z nieba uśmiecha się słońce,
pozwólmy ptakom śpiewać.


Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, ……

3. Poprowadźcie stopą rolkę papieru toaletowego z wyznaczonego miejsca do mety.
Proszę przedszkolaku przypomnij sobie i poćwicz: https://youtu.be/btVDfZtKtdo

Kształty
https://mamotoja.pl/pub/babyonline_2015/Marta/nauka-czytania-czytaj-z-mama22.pdf 


Poczytaj z Mamą ( Proszę państwa obrazki dzieci mogą podzielić na sylaby i określić liczbę sylab).https://youtu.be/UNbFcyVeYjc 

Cyfry po angielsku https://tuptuptup.org.pl/eksperyment-ze-smieciami/ - eksperyment